Un enfant participant à l’étude (IMAGE)

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Un enfant participant à l’étude

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Les bébés écoutent d’abord un flux sonore dans une mini-langue inventée : pendant 4 minutes alternent des mots fréquents imitant les mots grammaticaux et des mots peu fréquents imitant les mots de contenu. Puis sont présentées aux bébés des petites phrases dans cette langue inventée, la moitié suivant l’ordre des mots du français (mot fréquent initial). Lors de cette phase, un temps de regard plus long indique la préférence du nourrisson.

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© Caterina Marino / CNRS / INCC

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