Las enfermeras escolares descubren que la epinefrina almacenada mejora la seguridad de los estudiantes con alergias graves

PHOENIX (12 de noviembre de 2026) – Para los escolares con alergias alimentarias graves, tener epinefrina a mano en la escuela puede marcar la diferencia entre un momento de susto y uno que ponga en peligro su vida. Una nueva encuesta nacional realizada a enfermeras escolares, presentada en la Reunión Científica Anual de 2026 del Colegio Americano de Alergia, Asma e Inmunología (ACAAI), analiza cómo las escuelas almacenan y gestionan este medicamento que salva vidas. Los resultados demostraron que, si bien tener epinefrina a mano en la escuela es claramente útil, a muchas familias todavía se les pide que la proporcionen ellas mismas, incluso cuando puede que no sea necesario.

"Nuestros hallazgos demuestran que disponer de epinefrina en las escuelas mejora claramente la seguridad de los estudiantes, ya que las escuelas que no la tienen son mucho más propensas a quedarse sin un dispositivo que funcione en caso de emergencia", dijo Mahi Singh, MD, autora principal del estudio y miembro de la ACAAI. "Al mismo tiempo, las escuelas también suelen exigir a los estudiantes con una alergia alimentaria conocida que traigan su propio dispositivo personal de epinefrina cada año y dejarlo en manos de la enfermera escolar. Eso puede resultar caro para las familias y limitar el acceso fuera del horario escolar en comparación con el almacenamiento en mochilas".

La epinefrina es el único medicamento que puede evitar que la anafilaxia, una reacción alérgica grave, se vuelva mortal. Actualmente, muchas escuelas mantienen un suministro de epinefrina disponible, a veces llamado epinefrina "de reserva", que cualquier estudiante puede usar en caso de emergencia. Solo 10 estados exigen que las escuelas tengan epinefrina en stock, pero muchas escuelas en otros estados lo hacen de forma voluntaria. Al mismo tiempo, las escuelas también suelen exigir a los estudiantes con una alergia alimentaria conocida que traigan su propio dispositivo personal de epinefrina cada año. Eso puede resultar caro y difícil de controlar para las familias.

Entre agosto y diciembre de 2025, los investigadores encuestaron a casi 1,850 enfermeras escolares de todo el país. De ellas, 349 enfermeras, cada una en representación de una escuela, completaron la encuesta.

• El 87 % de las escuelas mantenían existencias de epinefrina en sus instalaciones, pero el 74 % aún exigía que los estudiantes trajeran también su propio dispositivo personal.
• La mayoría de las enfermeras (74 %) prefirieron un enfoque de "doble cobertura", manteniendo a mano tanto epinefrina de reserva como dispositivos personales, mientras que aproximadamente una cuarta parte (27 %) dijo que la epinefrina de reserva por sí sola sería suficiente. La Dra. Singh señala que este punto clave requiere un estudio más profundo.
• El 72 % de las escuelas informaron que ningún estudiante necesitó epinefrina en el último año, y el 97 % nunca necesitó usar más de dos dosis en un solo día. Esto sugiere que muchos dispositivos personales quedan sin usar y pueden caducar.
• Es importante destacar que el 10 % de las enfermeras afirmó que la epinefrina no estaba disponible cuando un estudiante la necesitó durante una emergencia alérgica real. Las escuelas que no disponían de epinefrina en stock tenían más de cuatro veces más probabilidades de reportar este problema.

Las familias de los estudiantes con alergias alimentarias a menudo pagan cada año por un costoso dispositivo de epinefrina nuevo para llevar a la escuela, incluso si nunca se usa y finalmente caduca sin abrir. Esto supone un gasto y una molestia para las familias, además del estrés que supone controlar la alergia de un niño. Los investigadores afirman que sus hallazgos respaldan una mayor adopción de programas de suministro de epinefrina en las escuelas, lo que podría reducir la carga financiera y administrativa para las familias, al tiempo que ayudaría a garantizar que la epinefrina esté siempre disponible cuando un estudiante más la necesite.

Título del resumen: Utilización y manejo de la epinefrina en las escuelas: Encuesta nacional a enfermeras escolares

Presentador/a: Mahi Singh, MD 

Para obtener más información sobre el tratamiento de la anafilaxia o para localizar un alergista en su área, visite AllergyandAsthmaRelief.org. La Reunión Científica Anual de la ACAAI se celebrará del 12 al 16 de noviembre en Phoenix. Para obtener más noticias e investigaciones de la Reunión Científica del ACAAI, visite nuestra sala de prensa y siga la conversación en X/Twitter #ACAAI26.

Acerca del ACAAI

El Colegio Americano de Alergia, Asma e Inmunología (ACAAI) es una organización médica profesional de más de 6,500 alergistas-inmunólogos y demás profesionales de la salud, con sede en Arlington Heights, Illinois. El Colegio fue fundado en 1942 y fomenta una cultura de colaboración y simpatía, en la que sus miembros trabajan juntos y con otros para alcanzar los objetivos comunes de atención al paciente, educación, promoción e investigación. Los alergistas del ACAAI son médicos certificados por la junta, capacitados para diagnosticar alergias y asma, administrar inmunoterapia y brindar a los pacientes los mejores resultados de tratamiento. Para obtener más información y encontrar alivio, visite AllergyandAsthmaRelief.org. Síganos en Facebook, Instagram, Threads y X.

EPINEPHRINE UTILIZATION AND MANAGEMENT IN SCHOOLS: A NATIONAL SURVEY OF SCHOOL NURSES

D025
M. Singh^*, E. Carr, A. Volerman, S. Nyenhuis, C. Ciaccio, Chicago, IL.

Introduction: Many students with a documented food allergy are required to supply personal epinephrine administration devices to school each year, creating both financial and administrative burdens. Transitioning to exclusive stock epinephrine in schools is a more cost-effective alternative; however, the safety, feasibility, and preference for this practice is unclear.

Methods: A cross-sectional survey was distributed to a national database of 1,847 U.S. school nurses between August-December 2025 to assess the current requirements and usage of epinephrine in US schools. Survey analysis included descriptive statistics and chi-square tests.

Results: 349 (19%) school nurses completed the questionnaire, each representing one school. Most schools (87%) had stock epinephrine; 74% required students to bring personal epinephrine devices. Approximately one quarter (27%) of nurses preferred stock-only supply; 74% favored a dual coverage supply model.

Encouragingly, 72% reported that there were no epinephrine administrations in the previous year, and 97% had never used more than two epinephrine devices in a single day. However, ten percent of nurses reported that epinephrine was unavailable when required for an anaphylactic event. In particular, schools without stock supply were 4.42 times more likely to report epinephrine unavailability (p<0.001).

Conclusion: These findings show keeping stock epinephrine at school has clear utility, and its availability is widespread across schools; however, most schools still require personal epinephrine devices. The high rate of unused, expired devices suggests excess supply of personal epinephrine autoinjectors.