一项研究使用与教育有关的一种遗传度量研究了来自3个国家的个体的社会流动性。来源于一项关于教育的全基因组关联研究的一种称为多基因评分的遗传度量方法可能预测一名个体的教育与经济成功。考虑到子女同时继承父母的基因和社会阶层，这样的预测可能表明生物机制或社会传递的机遇和优势。Daniel Belsky及其同事测试了多基因评分是否能预测一项研究里的社会流动性，该研究包括了来自英国、新西兰和美国的20多万名从童年期跟踪到成年期的个体。这组作者发现，与父母和兄弟姐妹相比，具有高的多基因评分的个体在教育、职业和财富方面实现了更加向上的社会流动性，而不论这些个体童年期的家庭社会阶层如何。此外，该研究揭示出了一名母亲的多基因评分独立于她的孩子自身的多基因评分而预测了孩子的成功，这提示父母提供的家庭环境可能影响子女一生的成功。这组作者说，这些发现表明一名个体的基因和童年期家庭环境很可能影响社会经济结果。
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