News Release

生育带来的不同冲击或可解释学术界论文发表为什么存在两性差距

The unequal impact of parenthood in academia

Peer-Reviewed Publication

American Association for the Advancement of Science (AAAS)

生育带来的不同冲击或可解释学术界论文发表为什么存在两性差距

据对美国和加拿大可授予博士学位大学的3064名终身教职生涯轨道上人员所进行的调查数据分析,生育会令母亲在3个学科的短期研究产率降幅高于父亲;这种现象基本可以解释学术界所见的男女两性在文章发表中存在的性别差距。这些发现表明,那些旨在增加父母亲职场弹性的政策(包括易于使用的哺乳室和负担得起的托儿服务)或能帮助减轻生育对母亲造成的学术影响,使她们有更多时间从事研究。尽管先前在各个学术领域所做的大量研究显示,男性发表的论文往往多于女性,但其原因仍无法确定。研究人员发现,探索生育对研究产率的影响颇具挑战,对这一主题进行探索的研究常常受限于职业年龄、随时间推进的研究产率、生育的时机以及社会规范变化等信息的匮乏。为更好地了解为人父母与学术产力间的关系,Allison Morgan和同事对2017年至2018年间在计算机科学、历史和商务学科的450个科系中的3064名处于终身教职生涯轨道上人员的一份调查进行了分析;这些学科具有大范围的性别代表性。他们将调查数据与这些教员撰写的10万又972篇发表文章的数据以及其所在机构的育儿假政策数据结合在一起。Morgan等人发现,虽然没有孩子的女性所发表的论文总数平均为没有孩子的男性发表文章总数的87.6%至95.6% ;但已为人母的女性所发表的论文总数则是已为人父者发表文章总数的73.6%至82.9%。这一颇大的差距表明,在受到调查的父母中,他们因为养育孩子所经受的对研究文章发表的冲击并不相等。母亲所经受的这种劣势大部分即刻发生在她们成为人母之后的几年中,但历史研究领域中的为人父者也会经历研究产出的短期下降。

Tiffany Reese和同事在一篇《社评》文章中提出了一系列政策改革和机构投入,旨在帮助缩小学术界的这一性别差距。鉴于目前的COVID-19疫情,这些改变尤为重要,因为疫情中缺失的儿童托管和其它支持体系令学术界女性已经面临的长期羁绊雪上加霜。Reese等人写道:“现在比以往任何时候都更需要挑战那些会加剧性别不平等的由来已久的机构传统和政策。解决如此普遍存在的问题并非易事,但是通过不懈努力和多管齐下,各机构定能重建学术科学,令其能支持并留住智识卓绝的人才。”

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留意发展趋势的记者请注意,一月发表的一篇《科学进展》论文探讨了可能促成性别偏见和女性在科学领域代表性下降的各种因素;据该文报告,同侪评审过程本身不太可能是论文发表不平等的主因。
https://advances.sciencemag.org/lookup/doi/10.1126/sciadv.abd0299


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