父母的行为会对子女是否参与网络欺凌产生影响

塞维利亚大学和科尔多瓦大学的专家近日发表了一项关于青少年在网络欺凌方面受教育情况的研究，数据显示在家庭中是否开展预防性教育成为了一个关键点，因为数据表明父母的行为会对子女是否参与网络欺凌产生影响。

塞维利亚大学研究员罗萨里奥�德�尔雷（Rosario del Rey）指出：�重要的是没有参与到网络欺凌中的孩子们受到更多来自其父母的影响，他们的自主性和情绪都比较积极。此外，这些青少年显示出更高的子女性，也就是说，他们愿意将他们感兴趣或者担心的事情讲给他们的父母听。相反，基于惩罚的教育下成长的孩子们（心理控制和身体或心理惩罚）更倾向于参与网络欺凌。�

从这个科研组所分析的信息中也可以得出另外一个结论：如果教育行为不当，孩子成为受害者或者成为既是攻击者也是受害者的可能性可能会增加，而对于女孩来说，如果受到这样的对待，则更容易成为网络攻击者。

这项研究属于塞维利亚大学领导的2013-2016年国家精英-项目研发计划中的�色情信息、网络欺凌及其他网络隐患：对其理解与教育反馈的关键�这一项目框架，共有2060名安达鲁西亚地区的初中生参与其中。

�相信你自己�方案

这个教育方案由安达鲁西亚的研究员研发，基于规范的社会行为理论、自我约束习惯和青少年信仰，包括一整套的战略和资源，帮助老师将其加入到日常的教学当中。

近期的研究发现，如果老师没有在课堂上介入，学生中出现的网络欺凌会增加。具体而言，《相信你自己：基于教师介入和教材设计的网络欺凌干预方案》这一文章中研究了4779名小学五六年级和初中学生（其中48.9%是女生）的行为。

罗萨里奥�德�尔雷指出：�在经过专门培训过的教师介入并使用了�相信你自己�这套教育方案之后，网络受害者、网络攻击者和网络欺凌的受害者的数量有所减少。�

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