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收入与教育的不平等

Peer-Reviewed Publication

Proceedings of the National Academy of Sciences

一项研究审视了美国的家庭收入不平等与上大学之间的关系。不断增加的收入不平等被认为增加了来自富裕家庭的子女申请和读完大学的优势。然而,这种现象的程度尚不清楚。Michelle Jackson 和 Brian Holzman研究了13个调查与覆盖了1908年到1995年之间出生的人的税收数据集合。在20世纪之初,富人读完大学的可能性是穷人的7倍。对于出生在20世纪50年代后期和60年代早期的人,大学不平等甚至更高,即便那时候收入不平等是低的。这些人面临在越南战争中服役的风险,而在这一时期,男性的大学入学和完成学业的不平等都高于女性。在越南战争之后,观察到的大学不平等是20世纪最低的,但是在收入不平等的一个迅速增加时期,这种不平等又增加了。20世纪80年代后期收入不平等的峰值恰逢大学入学和完成学业的不平等的峰值。这组作者说,在总体上,这些发现凸显了在收入不平等与大学入学和完成学业的不平等之间的一个显著的关系。

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