一项研究探索了空气污染对认知的效应。尽管空气污染的健康后果众所周知，几乎没有研究审视空气污染对认知能力的影响。Xiaobo Zhang 及其同事研究了来自具有全国代表性的中国家庭追踪调查在2010年到2014年在中国随机选择的162个县进行的纵贯调查的认知测试分数与根据官方空气污染指数值计算出来的瞬时与至多累计3年的空气污染暴露。语言和数学分数都随着累计空气污染暴露的增加而减少，语言分数比数学分数的衰退更陡。男性的这种语言分数的衰退比女性更明显。在男性中间，语言分数的衰退随着年龄增长而变得更明显，与受过初中或初中以上教育的男性相比，这种年龄依赖性在受过初中以下教育的男性中间更大。这组作者估计，把中国的精细颗粒物浓度减小到美国环保署的标准，将会分别增加语言和数学得分2.41 分和 0.39分，这相当于中位数分别增加到第63百分位和第58百分位。这组作者说，这些结果提示，空气污染的经济成本可能比此前认为的更高。
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Journal
Proceedings of the National Academy of Sciences